青山区语文学科带头人评析中考作文:直面现实,引领我们走出爱的困境 全球观速讯

来源:长江日报时间:2023-06-21 11:28:27

2023年武汉中考作文真题:

妈妈很爱小伟,为他竭尽全力付出一切。


(资料图片仅供参考)

爸爸对小伟说:“妈妈这么爱你,你一定要好好学习,回报妈妈。”

小伟默默地低下了头。

妈妈连忙说:“妈妈为你付出的一切,是在做分内的事,不是为了你的回报,妈妈愿意在你的成长过程中尽妈妈的责任。”

小伟听了,仰起头,粲然一笑,说:“妈妈,你真好!我一定会让你为我骄傲!”

是啊,爱不是索求,爱是尽责。父母对孩子的爱如此,孩子对父母的爱也如此;家庭的爱如此,社会的爱也如此。

尽责的爱,往往能带来更多的爱。

评析人邹红梅,武汉市任家路中学(青山区)高级教师,武汉市优秀教师,武汉市优秀语文教师,青山区学科带头人,青山区教科研中心语文教研中心成员。

看到作文材料,我们是不是觉得这个场景是如此熟悉?确实,这就是我们生活中最普通的场景,也是我们现实中无数人面临的爱的困境。

作文材料由三部分组成。

第一部分是叙述描写部分,写了一段家庭情景剧。首先交代了情景剧的前提,妈妈爱孩子,为孩子竭尽全力付出一切。接下来是一段正反对比的表演,爸爸要求孩子以好好读书来回报爱,孩子低下了头,这个低头的动作包含了丰富的内心活动:是压力?是愧疚?是无奈?是窒息?是恐惧?也许都有吧!幸亏有智慧的妈妈来救场,指出自己的付出只是做分内的事,不求回报,并表示愿意尽责。孩子听到妈妈的话,仰起头,粲然一笑,这里的动作、神态表现出孩子的开心,接着,孩子又用语言表达了对妈妈由衷的爱,表示要让妈妈为自己骄傲。怎么做到让妈妈为自己骄傲?我想远不止是好好读书,但一定是他自己愿意做的,是他自己能够做的。

基于这段情景剧,材料第二段总结了爱的内涵:爱不是索求,爱是尽责。并进一步帮助学生打开思路,拓宽写作空间:这爱包括父母的爱,也包括子女的爱;包括家庭的爱,也包括社会的爱。

第三段明确了写作的核心是尽责的爱,帮考生明确了写作的方向,并进一步指出尽责的爱的意义和价值:带来更多的爱。至于尽责的内涵,在情景剧中通过妈妈的话已经明确,就是做好分内的事。

作文题源于生活,方向明确,还蕴含事理,考查学生对生活是否有过真正的关注,考查学生对生活的探究与思考能力。

要写好这篇作文,首先要细化尽责(做好分内的事),还要明确尽责的前提是爱,尽责是爱的表达。难点在于阐释清楚“尽责的爱”与“带来更多的爱”的逻辑关系。我们可以从“为什么”的角度思考。小伟后来的表现已经给我们带来了思路,当他在妈妈的引导下认识到爱是尽责时,顿时变得轻松快乐起来,也学会了爱,更意识到自己的责任。基于此,就建立起来了“尽责的爱”与“带来更多的爱”之间的联系。当然,对“更多的爱”的理解,可以有很多视角。从爱的对象来看,可能让我们自己变得自信、自立、自强,这是更多的自爱;还可能赢得别人的赞美、尊重,甚至爱戴,这是更多的他爱。从爱的表达形式来看,可以是物质的,也可以是精神的。爱可以跨越时空,例如我们对英雄的爱戴和崇拜。尽责的爱还可以感染他人,当大家都来尽责时,我们就能时时处处感受到爱。

总之,本作文题材料的编写目的、表达层次、写作导引都非常清晰。命题人从生活实际出发,直面现实中爱的困境,与其说给我们出了一道难的作文题,不如说帮我们解了一道爱的难题。如果大家真能实践这一观念,定能引领学生健康成长,引领社会健康发展。

(长江日报记者郭丽霞)

【编辑:王戎飞】

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