不听话的孩子，只需一个手机，就会变得安静、乖巧。
假期里，本来应该是家长与孩子一起嬉戏打闹或运动看书，但“手机带娃”这种方便、快捷的带娃模式，成了不少家长的选择。
手机陪着孩子度过假期
上午9点10分，上小学三年级的泽俊(化名)起床了，来到客厅看到爷爷正玩着手机，扑上去说：“爷爷给我玩一下嘛。”
爷爷没有拒绝，并说：“刚刚起床，先去洗脸刷牙。全部弄好后，给你玩10分钟手机。”泽俊快速洗漱后，一边吃早点、一边玩手机。
半个小时的时间过去了。“该去写作业了。”看到泽俊还在玩手机后，奶奶在一旁提醒了一句，但孙子却没有理会。又过了约20分钟，无奈的爷爷、奶奶只能强行收回手机，并督促孙子做作业。然而，孩子却无心作业。
起床时，要玩一下手机;吃饭时，有时候边吃边玩手机;做作业累了，休闲时间要玩手机放松一下;睡觉前，要看一下手机视频才睡觉。泽俊每天的学习生活中，手机填充着他的记忆和欢乐。泽俊的妈妈坦言：“父母没有精力照顾孩子，自己平常要上班，下班后回家要忙着做家务。虽然知道孩子玩多了手机不好，但没有更好的办法。”
家长应是第一责任人
在国家二级心理咨询师、生涯规划师、昆明呈贡品格实验室创新中心秘书长周小琴看来，“手机带娃”已经成为一种普遍现象。因其省事，避免了家长花费更多时间和精力陪伴孩子，并能很好解决孩子哭闹不止或不听话等问题，这成了大部分家长选择这种模式的初衷。
周小琴介绍，“手机带娃”偶尔可以，却不能长期。“手机带娃”有很多危害：手机画面跳动频率过快，会影响孩子的注意力;玩手机基本是单向互动，不利于孩子与家人的沟通，从而影响亲子关系;长时间玩手机，极易导致视力下降、颈椎劳损，影响孩子健康成长。
防止“手机带娃”成为“流行病”，家长是第一责任人。周小琴建议家长做好示范和引领，自己不要沉迷于手机世界，不要图方便省事，珍惜与孩子相处的时光，帮助他们养成良好的手机使用习惯。
其实，随着电子化、信息化时代的来临，让孩子不接触手机几乎是不可能的事情。经开一中校长王炳林说，对于家长和学生而言，手机犹如双刃剑、有利也有弊。利的方面，手机使我们的生活越来越便利，并能通过一部小小的手机了解世界，学习很多课堂上接触不到的知识;弊的方面，则让更多孩子沉迷游戏或视频，影响学生的健康成长。因此，学校、教师和家长应该通过有效引导，把控好度的问题，扩大使用手机利的方面，减少弊带来的影响。
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