​鲁君四获评“2021年度公益人物”背后的故事

践行公益事业的用心与爱心，让中国公益节多次把目光投向鲁君四。2022年1月，第十一届公益节上，鲁君四获评“2021年度公益人物”。荣誉背后，是鲁君四长期对特殊儿童群体心声的用心聆听、爱心回应。

在珠海特校的爱心康复室里，每天都有孩子在家长的协助下做着复健活动，一遍又一遍地重复着单脚上下踏板的动作，他们不太协调的手紧紧地握成拳头，一摆一晃把身体“牵引”着踩上踏板，不断重复地练习。他们对复健的需求和渴望，被鲁君四记在心里。

12岁的小含是珠海特校九年级的学生，1岁半时被确诊为脑瘫，3岁多了都站不起来，更不要说行走了。“医生说，孩子要想正常行走，唯有不断进行康复训练。”说起珠海特校的爱心康复室，小含妈妈语带感激，“对于脑瘫儿童，打针、动手术或者吃药治疗，只是一个辅助治疗，最重要的就是做康复。经过特校6年多的训练，小含不仅能走能跑，还学会了骑两轮单车。” 在她看来，爱心康复室有专业的康复训练老师，还有各种检测和治疗设备，而且器材都是免费的，这对于普通家庭而言是很大帮助。

“从一间小小的康复室开始，我们见证了不少孩子从步履蹒跚到施施而行的改变，他们坚韧的毅力让人动容。”鲁君四每年都会走进珠海特校，到爱心康复室走一走看一看，与孩子亲切互动，和老师、家长耐心交流，了解使用的设备和器材，围绕孩子们的实际需求，提供力所能及的帮扶。

“鲁总是个有心人，对弱势群体是真心对待的，他每次到学校都会围绕孩子们的实际需求，帮助我们解决一些实际问题。”珠海特校校长黄小贤说。12年间，鲁君四先后以个人和海控公益基金会的名义，为学校捐建了音乐启迪教室、爱心康复室、爱心陶艺室等多个功能室，购置和完善康复器材;为关怀特校教师，还启动“天使之翼”教师成长行动，让特殊教育学校的老师获得更好的提升。

“围绕需求产生帮扶，就会让帮扶变得实在且有意义。”黄小贤强调，“鲁君四董事长看到特校老师在给孩子做康复，就一直思考，是否能引进医疗队伍，让医学与教育相结合，我一听很欣喜，刚好与我校的思路不谋而合。”

特殊儿童需要的，不仅仅是物质上的帮助，他们更需要健康的身心迎接未来。医学与教育的结合将给孩子们带来新的机遇。

从2019年开始筹划，到2021年 “医教双轨”康复项目正式启动，在鲁君四的推动下，经过与医学专家、学校探讨和论证了两年，终于打通了“医教双轨”这一创新康复路径。

在珠海特校，医生和老师的手终于有机会握在了一起。鲁君四的公益梦想，又向前迈进了一大步。

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